¿Sabes cómo se toman decisiones democráticas?
¿Has participado en una votación?
¿Qué características debe tener una votación para ser democrática?
¿Sabes qué es el consenso y cómo lograrlo?

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Realiza un cartel para explicar las características de la votación y del consenso para tomar decisiones democráticas, así como la importancia del diálogo.

Las decisiones democráticas

Existen dos formas para tomar decisiones democráticas: el consenso y la votación.

La votación

Mediante el voto, las personas expresan su decisión acerca de asuntos que tienen que ver con la comunidad o son colectivos, por ejemplo, para elegir a un representante o para seleccionar los uniformes de un equipo deportivo.

La votación es útil en grupos grandes y es fácil de aplicar: se identifican las opciones, cada persona las revisa, elige una y vota; se cuentan los votos y gana la opción que elija la mayoría.

Para que sea democrático, el voto debe tener estas características:

Haz clic en cada una de las características del voto

Las personas que cumplan con las reglas que se definan para participar en una elección, pueden votar.
Cada persona que cumple con los requisitos para participar, revisa sus opciones y decide por cuál votar.
Ninguna persona está obligada a comunicar a otra por qué o por quién emitió su voto. Sólo por voluntad y nunca por presión, puede compartir su decisión a otros.
Cuando una persona vota, elige sin intermediarios la opción de su preferencia.
Cada quien vota personalmente: coloca su voto en la urna o levanta la mano para votar.
Si alguna persona no tiene ganas o no puede ir al lugar donde se lleva a cabo la votación, no puede decirle a alguien que vote en su nombre o en su lugar.
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El consenso no significa unanimidad o que todas las personas estén de acuerdo con una propuesta, sino la capacidad para incluir las distintas opiniones y de tomar en cuenta a quienes disienten.

El consenso

En grupos pequeños, es posible escuchar las opiniones y propuestas de todas las personas y llegar a un acuerdo a partir del diálogo. Este tipo de acuerdos se llama consenso.

Para lograr el consenso se requiere identificar lo que cada persona o grupo quiere, propone y necesita, discutirlo y en grupo tomar una decisión que incluya la mayor parte de opiniones y necesidades de quienes participan en la decisión colectiva.

Cuando hay consenso, el grupo se siente representado en la decisión. Aunque algunas personas no estén totalmente de acuerdo, están dispuestas a apoyar la decisión; y quienes están en desacuerdo, no apoyan pero tampoco bloquean. Cuando una o más personas están en desacuerdo, hay disenso.

Lo más importante en las decisiones por consenso es que las personas se comprometen a respetar lo que el grupo decide y a cooperar para lograr los objetivos comunes, porque todos ven reflejados sus intereses y atendidas sus necesidades.

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Mayorías y minorías

En una decisión por votación, se elige lo que opina la mayoría, y las minorías deben respetarla. Por ejemplo, cuando votan para decidir a dónde irán de paseo, gana el lugar al que la mayoría quiere ir. Los que querían ir a otro lado, deben aceptar la decisión de la mayoría. No es correcto votar otra vez porque no les gustó el resultado. Si bien la minoría debe respetar la decisión de la mayoría, la mayoría no se debe burlar de las minorías ni ignorarlas, sino que debe procurar compartir los beneficios de la decisión tomada y verificar que esa decisión no perjudique a las minorías.

Cuando la decisión se toma por consenso, se incluyen puntos de vista y necesidades de todas las partes. Por ejemplo, al decidir a dónde ir de paseo, en lugar de votar por opciones cerradas como el parque, el circo o el museo, se puede preguntar a todos ¿qué quieren hacer en el paseo? Las opciones serán: jugar, aprender, ver algo interesante y una posible decisión será un museo interactivo de ciencias en el que se puede hacer todo esto. Todos tienen que aceptar la decisión, desde quienes están totalmente de acuerdo, hasta quienes están en desacuerdo.

En la escuela tienes muchas oportunidades para tomar decisiones colectivas de manera democrática. Aprovéchalas.

Una decisión colectiva es democrática cuando:

  • Se escuchan y respetan las opiniones, necesidades e intereses de todas las personas o grupos involucrados.
  • Gana lo que la mayoría decide, pero se debe tomar en cuenta la opinión o necesidades de las minorías.
  • El voto es limpio, secreto, libre y personal. Las personas que votan se informan y deciden por quién o por qué votar sin que nadie las presione.
  • Las personas buscaron y obtuvieron la información necesaria para tomar la decisión.
  • Cada persona tuvo las mismas oportunidades de votar y su voto contó igual que el de otras personas. Nadie votó más de una vez, ni su voto fue más valioso que el de otro.
  • Se comunica el resultado a todas las personas que participaron y se respeta la decisión tomada.

No es democrática una decisión cuando:

  • Una persona o pequeño grupo impone su punto de vista con amenazas, con el uso de la fuerza o abusando de su poder para obtener el voto o el apoyo en una decisión.
  • Las personas que participan no recibieron la información necesaria para tomar la decisión.
  • Se hace trampa al contar los votos o algunas personas votan varias veces.
  • Se niega a algunas personas el derecho a opinar o a votar.

El diálogo en las decisiones colectivas

Para tomar decisiones colectivas, es necesario el diálogo. Para que el diálogo sea constructivo, toma en cuenta lo siguiente:

Escucha con respeto
Trata de entender lo que proponen y piensan las demás personas.
Controla tus emociones
Evita las agresiones o los comentarios poco respetuosos. Si te has aburrido, sientes molestia o te cae mal alguna persona del grupo, recuerda que la decisión que están tomando será para el bienestar común.
Plantea claramente tus ideas
Trata de decir lo que piensas, lo que te preocupa o lo que propones de manera directa y asegúrate de que los demás entiendan lo que quisiste decir.
Encuentra coincidencias
¿En qué se parecen las opiniones? ¿Qué tienen en común las propuestas?
Dar la palabra y la escucha
Pide la palabra y espera que las demás personas terminen de hablar.
Construyan consensos
Cuando han identificado las coincidencias traten de lograr un acuerdo que las recupere y con el que se sientan representados.

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